Курс «Мама и малыш»
Курс «Мама и малыш» создан для гармоничного развития детей раннего возраста в тесном взаимодействии с мамой.
В этот период ребенок обладает врожденным стремлением к познанию, и наша задача — создать условия, в которых это стремление будет бережно поддержано.
Занятия проходят совместно с мамой, поскольку именно в диаде «мама — ребенок» закладывается основа доверия, безопасности и эмоционального благополучия. В каждой группе не более 2−4 пар, что обеспечивает индивидуальный подход и комфортную атмосферу.
Занятия проходят совместно с мамой, поскольку именно в диаде «мама — ребенок» закладывается основа доверия, безопасности и эмоционального благополучия. В каждой группе не более 2−4 пар, что обеспечивает индивидуальный подход и комфортную атмосферу.
Мы опираемся на гуманистический подход и идеи Марии Монтессори, которая считала возраст до 3 лет определяющим для формирования модели мира, поведения и базовых навыков.
Развивающая среда
Пространство класса организовано с любовью и уважением к самым маленьким. Оно тёплое, светлое, уютное и безопасное. Малыши чувствуют себя защищёнными и с удовольствием начинают исследовать окружающий мир. Во время занятий ребёнок свободно перемещается по классу, наблюдает за другими детьми и взрослыми, совершает первые открытия.
Основные направления развития:
Движение и ощущение себя в пространстве (крупная моторика)
перевернуться на живот, чтобы лучше видеть окружающих;
доползти до игрушки;
схватиться за поручень и встать;
вскарабкаться на мягкую горку и скатиться с неё;
сделать первые шаги, толкая тележку.
Даже самые маленькие дети хотят и могут двигаться свободно. В нашем классе возможно:
Ребёнок двигается так, как уже умеет, и наблюдает за другими детьми, перенимая их опыт.
Развитие чувств (сенсорное восприятие)
Дети до года учатся, «трогая» мир. Предметы в классе привлекательны для детского взгляда и изготовлены из натуральных, приятных на ощупь материалов: дерево, натуральные ткани, разнообразные фактуры. Это дарит богатый сенсорный опыт. На занятиях мы слушаем музыку и звуки музыкальных инструментов, обсуждаем их.
Развитие и запуск речи
Ребёнок постоянно слышит речь мамы, педагога, других детей и взрослых. Он учится выражать свои желания знаками, звуками и словами. Педагог называет все предметы в классе, озвучивает действия и события, помогая малышу составлять полную языковую карту.
Навыки общения и поведения в обществе
В классе дети общаются словами, звуками, взглядами, мимикой и жестами. Они учатся соблюдать границы других и чувствовать свои собственные, что закладывает основы ранней социализации.
Развитие логического мышления
Особые материалы для занятий стимулируют работу мозга, помогая ребёнку понять законы окружающего мира, осознать постоянство предметов и научиться выстраивать причинно-следственные связи.
Роль мамы на занятии
от грудного вскармливания до особенностей психологического развития детей разных возрастов;
как создать развивающую среду дома;
как наблюдать за ребенком, чтобы понимать его потребности и создавать условия для развития;
как развить в ребёнке самостоятельность;
как стать счастливым и компетентным родителем;
как избежать типичных ошибок, которые совершают родители в первый год жизни;
как выстроить гармоничные отношения с ребенком с самых ранних лет и на всю жизнь.
Мама находится рядом с ребенком. Она учится наблюдать и эффективно взаимодействовать с малышом, а также прямо в процессе занятия консультируется с педагогом. Мы обсуждаем широкий круг вопросов:
Родители получают массу полезных знаний и навыков, а дети попадают в комфортную среду для роста и находят первых друзей-сверстников. Совместные игры и занятия — это отличная возможность не только научить ребёнка новому, но и поработать над собственным развитием как родителя. На занятиях «Мама и малыш» вы научитесь эффективно взаимодействовать со своим малышом и одновременно дадите ему возможность учиться и познавать окружающий мир. Помогут вам в этом профессиональные психологи и педагоги, которыми по праву гордится наш центр.
Цель курса: формирование прочной базы для дальнейшего развития ребёнка — социального, эмоционального, когнитивного и речевого, а также расширение знаний и умений родителей в области воспитания малыша.
Цель курса: формирование прочной базы для дальнейшего развития ребёнка — социального, эмоционального, когнитивного и речевого, а также расширение знаний и умений родителей в области воспитания малыша.
Задачи курса:
- Первичная адаптация к детскому саду:осознание и соблюдение границ и порядка, развитие навыков коммуникации и совместных игр со сверстниками.
- Развитие речи:дыхательная гимнастика, звукоподражание, логоритмика.
- Мелкая моторика:от пальчиковых игр до кубиков и конструкторов.
- Стимуляция высших психических процессов:памяти, восприятия, внимания.
- Основы этикета и правила поведения в обществе.
- Сенсорное восприятие:работа с цветом, размером, формой предметов.
- Физическая активность:развивающая гимнастика, игры с мячом и лентами, лазание, прыжки.
- Творческое развитие:музыкальные занятия, рисование, лепка, аппликация.
- Базовое знакомство с математикой:понимание различий в количестве, ориентация в пространстве, сравнение размеров, ознакомление с цифрами.
- Наблюдение за окружающим миром, первые шаги в естествознании.
Структура и содержание занятия
Каждое занятие состоит из нескольких блоков:
-
развитие основных психических процессов (памяти, мышления, внимания); - знакомство с окружающим миром;
- развитие мелкой моторики;
- элементарные математические представления;
- развитие речи;
- развитие сенсорного восприятия;
- развитие творческих способностей, фантазии и воображения;
- развитие эмоциональной, волевой и коммуникативной сферы (ранняя социализация);
- физическая нагрузка.
Встречи проходят в игровой форме, дети находятся в комфортной среде. Спокойные занятия и подвижные игры постоянно чередуются, что благоприятно сказывается на восприятии информации. Длительность занятия — 30 минут.
Формат занятия:
Активности чётко соответствуют возрасту детей: занятия для малышей 0,9–2 лет разительно отличаются от игр для трехлетних ребят.
Преимущества курса:
-
План совместной работы построен с учётом возрастных и физиологических особенностей малышей. - Родители и дети получают помощь квалифицированных педагогов и психологов.
- Специалисты постоянно поддерживают обратную связь с родителями.
- Все встречи проходят в игровой форме и комфортной атмосфере.
- Небольшие группы позволяют эффективно работать с каждым ребёнком.
- Чёткая и понятная структура занятий позволяет детям с раннего возраста адаптироваться к процессу обучения.
- Спокойные занятия и подвижные игры постоянно чередуются.
Ожидаемые результаты:
Благодаря данной программе и постоянной работе вместе с мамой занятия для малышей в нашем центре дают отличные результаты. Наши воспитанники отличаются от сверстников большей усидчивостью, развитой моторикой, искренней тягой к творчеству и обучению.
Родители получают практический опыт организации полезного и интересного досуга для ребёнка. Наши специалисты постоянно поясняют и дают описание каждого урока: зачем нужны те или иные развивающие занятия, как они устроены, как работают и что в результате дают. Все используемые игры и упражнения можно повторить дома, что даёт мамам дополнительную свободу для творчества.
Самостоятельно организовать развитие ребёнка подобным образом дома практически невозможно: мало кто может позволить себе потратить время и средства на создание требуемой материальной базы, подбор нужного объёма методических пособий и получение знаний в области педагогики. Лучше доверить эту работу специалистам. Многие центры предлагают программу «Мама и малыш», всегда можно подобрать удобное расположение. Но удобство расположения — далеко не главное. Мы рекомендуем обращать внимание на отзывы, знакомиться со специалистами, внимательно относиться к атмосфере на встречах.
Стоимость:
1 500 руб.
Пробное занятие на курсе «Мама и малыш»
12 000 руб.
Абонемент на 8 занятий в мини-группе
Записаться на пробное занятие
